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外院学子成功立项万达娱乐官网 “青春助力云课堂” 科创实践专项赛

发布日期: 2020-05-07   作者:   浏览次数 28

为落实“停课不停教、停课停学”的要求,按照党中央、国务院统一部署,根据教育部、上海市相关要求和安排,学校已于202039日开始对本科生及研究生课程实施网上教学。线上教育不仅是抗击疫情的重要方式之一,也是面向未来、探索教育变革的重要实践,为教学方法、教学方式、互动模式和学校管理等多方面创新带来新的经验,同时也面临新的挑战。


竞赛背景

为鼓励同学们积极成为教育变革的参与者和推动者,关注我校和全国范围的线上授课,以不同方式从不同角度进行一些调研和思考,提出有价值的科学问题,探索解决办法,一起为教育信息化带来的教育创新贡献智慧,校团委面向全校学生开展“青春助力云课堂”科创实践专项赛,立项名单如下:

项目及成员

外院学子基于语言类课程在线教学的特点,成功立项“在线教学环境下学习者课业负担成因分析——基于语言类课程在线学习特征研究”。项目由冯园园老师进行指导,由英语系2019级硕士沈依沁担任项目负责人,项目组成员为法语系2019级硕士曹文雨、英语系2019级硕士曹静、日语系2019级硕士张蒙、英语系2019级硕士成茜、英语系2019级硕士郭利莹。


项目介绍

随着互联网技术的不断发展和智能移动终端的迅速普及,在“互联网+教育”背景下,在线教学应运而生,涌现出一大批在线教学平台,在线教学以直播、录播等现代科技实现技术支撑,实现了远程教学的可能。同时,在保证“停课不停教、停课

停学”的政策指导下,高校开始充分利用各类网络平台和在线课程教学资源进行教学,一场在线教学的风暴随之而来。在线教学过程中,学习者观看视频疲惫、线上互动焦虑、作业过多等问题相继出现,造成学生普遍反应课业负担偏重。本研究旨在通过文献调研法、问卷和访谈调查法,对在线课业负担成因进行分析,并提出具有实际意义的教学建议。


项目开展

在这个特殊时期,项目组成员通过微信群、腾讯会议进行沟通交流,及时推进项目进度及研究安排,并通过石墨文档共享资料,线上协作完成申请表撰写、问卷设计等任务。




项目组成员线上合作

此次项目成功立项,从学生的实际问题出发,聚焦疫情期间云教学的热点。期待项目组扎实推进,为万达娱乐官网“云课堂”建设提供宝贵的实践经验。也期待有更多的学子积极投身科创项目,从生活、学习中找寻灵感,让思维迸发出耀眼的火花。